第四節
人權

清高的真主說：「眾人啊！我確已從一男一女創造你們，我使你們成為許多民族和宗族，以便你們互相認識。在真主看來，你們中最尊貴者，是你們中最敬畏者。真主確是全知的，確是徹知的。」（《古蘭經》寢室章第13節）

我們堅信伊斯蘭教是世界上最先提倡人權的，它給與人充分的權利，涵蓋信仰、尊嚴，以及受教育、婚姻、安全、給養、公平、擁有權等各個方面。這一切的出發點都是彰顯人的崇高價值，他是真主最尊貴的被造物，是真主在大地上的代理人，大地上的一切都為其所享用。

第五節
人類情誼

我們認為全人類是由真主創造的同胞情誼連系而成的一家人，始祖是阿丹，始祖母是哈娃，從土中被造，最終還要歸於土。因此我們呼籲所有穆斯林和非穆斯林都能共同合作，利益共用，這需要通過實現和平、宣導自由、樹立公平、反對罪惡、傳播知識、尊老愛幼、善待近鄰、保護環境、誠信守諾來實現。這一正確思想在真主所賜福的使者的辭朝演說中有最有力的佐證，他說：「人們啊，你們的主是同一個，你們的祖先是同一個，你們都是阿丹的子孫，阿丹受造於土，在真主近前，你們中最尊貴者是你們中最敬畏者，阿拉伯人不比非阿拉伯人尊貴，除非是以敬畏真主。我確已向你們傳達了，真主啊，請你見證。」（穆斯林聖訓輯錄）

第六節
兩種歸屬感

對於宣教員來說，應當致力於實現國家的安全、富強、保護環境和未來人的發展，要意識到對國家和民族的歸屬感與對宗教和原則的歸屬感是有機統一的和諧關係，毫不衝突。

第三章 個人機構與宣教中的工作關係

第一節
宣教工作的整體性

注重整體性是伊斯蘭組織間的交往原則，如果做不到，那就相互合作，還做不到的話，就相互尊重、共存，還做不到的話就無路可走了。

第二節
各有專長

在教法法學問題方面，我們應當請教有知識的人，在生活問題方面我們當諮詢有經驗之人。某人可能是出色的宣教師，卻不見得勝任教法解釋，或者他可能是教法解釋的權威學者，卻不一定勝任大大小小的管理工作，生活中這種情況比比皆是。

希沙姆．塔里卜博士 著
楊興本教長 審校

清心真言網上延伸講座
主講：楊興本教長
逢星期六，上午11：00–中午12：00
語言：廣東話

本周主題：宣教共識約言（七）
網址：https://zoom.us/j/2859070692
無需預先登記，歡迎任何人仕參加