第三節

宣教與地點

宣教員應當選擇最佳的時間、地點、時機，以實現事半功倍的效果，並向有威望、有理智並性格坦率的人諮詢，不然宣教員可能會自覺不自覺的根據個人喜好來選擇。

正如聖訓中記述，真主的使者（願主賜他平安）曾評價幾位門徒弟子的特點，根據穆斯林聖訓實錄的記述，真主的使者（願主賜他平安）說：「你們從以下四個人那兒學習古蘭經--伊本．溫姆．阿卜杜，阿卜杜拉．本．麥斯歐德，穆阿茲．本．傑百里，烏拜友．本．可阿比，薩利姆．毛拉．艾比．侯宰夫。」

他評價哈利德．本．沃利德說：「是的，阿卜杜拉．哈利德 本．沃利德是真主諸多寶劍中的一把。」（提米茲聖訓輯錄），還說：「我的烏瑪（Umman）裡最仁慈的是艾布．白克爾，最遵守真主命令的是歐麥爾，最誠實害羞的是奧斯曼，最能甄別合法與非法事務的是穆阿茲．本．傑百里，最精通遺產繼承學的是宰德本．薩比特，最精通古蘭誦讀的是烏拜友．本．可阿比，每一個民族都有一個老實可靠之人，我們民族的這個人是艾蔔．歐拜德．本．傑拉赫。（提米茲聖訓輯錄）

從中我們可以領悟到他們所有人都非常優秀，但是每個人又都有過人的閃光點。

第四節
求同存異

不可能所有宣教員在目標、方法和優先選擇上都如出一轍， 他們肯定有或大或小的不同。 只要自信觀察，你肯定能發現在教義、功修、道德、社會交往方面很多都是一致的，而偏執和私欲卻會將這些掩蓋，人們用乘法看待分歧，會將其放大，用除法看待和睦，便將其縮小。因此可以肯定的說，宣教員之間是有很多共同之處的，所有人應當意識到這一點，並為之高興，貫徹在工作中，用耐心和不斷的堅持，最大可能的將更多人接納進來。

第五節
思想一致

造成宣教員之間分歧的一 大原因就是他們之間缺少最起碼的思想一致，從而導致一直以來在目的、方式和優先事項上的不盡相同，以至彼此疏遠，甚至相互厭惡、怨恨。

因此，必須要高度重視深化宣教員，尤其是年輕宣教員之間思想一致。

這就需要在遵循古蘭經聖訓、中正精神、合作、相互包容、兄弟情誼、公平，以及優先選擇法學、談話藝術、分歧的禮儀等基礎上普及教法法學文化，強調伊斯蘭的全面性，超越時空的普適性。

希沙姆．塔里卜博士 著
楊興本教長 審校

清心真言網上延伸講座
主講：楊興本教長
逢星期六，上午11：00–中午12：00
語言：廣東話

本周主題：宣教共識約言（八）
網址：https://zoom.us/j/2859070692
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